一、基本情况

黎爱群，女，汉族，1971.12出生，广西钦州人。

社会兼职：儿童阅读指导师、儿童戏剧教育指导师。

个人荣誉称号：北部湾大学优秀教师、北部湾大学就业创业工作先进个人、北部湾大学优秀班主任。

二、教育与工作经历

教育经历：

1996年9月—2000年7月，广西师范大学人文学院汉语言文学本科；

2007年9月—2010年6月，广西师范学校人文学院古代文学专业，获硕士学位；

工作经历：

2004年9月至今，北部湾大学教育学院教师。

三、教学工作

主讲儿童文学、古代文学、幼儿园组织与管理等课程；指导小学教育、学前教育专业教育实践与毕业设计等

四、科研方向与业绩

主要从事儿童文学教育、教师教育研究，主持完成项目9项，参与项目8项，获市厅级以上奖励6项，在核心期刊发表论文5篇，出版专著2本，教材1本。

（一）近期主持教研科研项目

1.广西教育厅：省部级，共生视阈下应用型本科高校幼儿教师教育“U-G-S”协同育人模式的研究与实践（2018JGA291），2，2018.05-2021.09；

2.中国学前教育研究会：市厅级，“互联网+”背景下幼儿教师儿童文学素养提升策略研究（G20180092），2018.06-2021.11；

3.北部湾大学：校级，北部湾大学第九批信息化教学资源小规划在线课程：儿童文学（BBGU2021-E01），1.5，2021.9-2023.5；

4.广西社科联：市厅级，乡村振兴战略背景下广西乡村教师队伍建设研究（Zkzxkt202220）,2022.08-2023.3；

5.广西教育厅：市厅级，乡村振兴战略下广西乡镇中心幼儿园建设现状与发展策略研究（2021ZJY1968），0.5，2021.12-2023.12。

（二）出版的专著、教材

1.吴小玲、侯艳、黎爱群，《古代钦州流贬官员》，著作，广西人民出版社，2020-4-10；

2.黎爱群主编，《儿童文学》，教材，吉林大学出版社，2020-11-20；

3.刘金艳、黎爱群，《新入职幼儿教师专业发展分析与指导》，著作，西北工业大学出版社，2022-5-20。

（三）发表的论文

1.应用型高校幼儿教师教育U-G-S共生机制研究——基于北部湾大学的实践探索，教育教学论坛，2021-09-15；

2.基于教育信息化的高师儿童文学课程改革，快乐阅读，2022-08-25；

3.基于关键词共现的我国早期阅读研究热点可视化分析，新阅读，2022-11-30。